114年走進校園-日新國小

一、歷史名人說故事闖關作答：
同學們觀賞國父孫中山先生推動民主憲政、修澤蘭女士打造建樓傳奇及季康大師珍貴畫作的動畫影片，生動有趣的式Ｑ版動畫影片吸引同學更進入專題的內容，影片播放後有中山樓智慧王的闖關作答挑戰，依據不同年級及班級類別規劃不同題目作答，本次共146位同學體驗。
(一)低年級普通班
觀賞修澤蘭女士打造建樓傳奇的動畫影片，並以現場分組QA的方式讓同學回答。
(二)中年級資優班、中高年級潛能班
觀賞國父孫中山先生推動民主憲政及修澤蘭女士打造建樓傳奇的動畫影片，並以數位學習單方式回答20題題目。
 (三)高年級資優班
觀賞國父孫中山先生推動民主憲政、修澤蘭女士打造建樓傳奇及季康大師珍貴畫作的動畫影片，並以數位學習單方式回答30題題目。

二、創藝互動遊戲：

1. 認識中山樓-仙人走獸大富翁：講解遊戲操作方式，藉由益智性的大富翁遊戲，加深同學對中山樓5Q獸及中山樓空間的認識。
2. 搶救溫泉大作戰：講解陽明山有硫磺的地理環境，故以溫泉及中山樓5Q獸為遊戲元素，以不同等級的關卡，考驗同學反應及觀察力。

三、最後獎勵闖關表現優異的同學獲得5Q獸鑰匙圈一個，並說明鑰匙圈後面有QRcord，掃描後可以了解每個神獸的特性，讓同學可以進一步了解中山樓的建築構件。

四、成果分享：本次教學內容依據國小低年級、中年級及高年級；與普通班、潛能班及資優班同學分別規劃設計，特別在高年級資優班的內容加深加廣，日新國小師生們對本次中山樓走進校園專案都反應熱烈，藉由益智闖關的模式、創藝互動資源及教學內容，激發同學們竭力學習，專注且深入認識民主憲政歷史發展軌跡、建樓藝術傳奇及珍貴畫作之中山樓相關知識。本次進入日新國小，老師、主任和校長都一同參與創藝互動課程，同學們在趣味的氛圍中學習社會科知識，每次的走進校園都有滿滿的感動回饋，也帶來中山樓走進校園計畫精進的滿滿動力。